WATAMPONE, TRIBUNBONEONLINE.COM–Suasana penuh semangat dan harapan mewarnai pelaksanaan rangkaian kegiatan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di MIN 8 Bone melalui pelaksanaan tes kognitif dan diagnostik bagi calon murid baru yang dilaksanakan di MIN 8 Bone, Kamis, (25/6/2026).
Kegiatan ini menjadi langkah awal madrasah dalam mengenali kemampuan, karakter awal, serta kesiapan belajar setiap calon murid sebelum memasuki proses pendidikan secara menyeluruh.
Tes yang dilaksanakan bukan semata menjadi alat ukur akademik, tetapi juga bagian dari upaya madrasah untuk memperoleh gambaran awal terkait potensi dan kebutuhan belajar murid. Dengan demikian, proses pembelajaran yang akan dijalankan nantinya dapat lebih terarah, tepat sasaran, dan mampu mengakomodasi perkembangan setiap anak sesuai kemampuan dan kebutuhannya.
Pelaksanaan kegiatan dipantau langsung oleh Kepala MIN 8 Bone, Hj. Harnidah, bersama Ketua Panitia PPDB, Nurfadillah, guna memastikan seluruh proses berjalan tertib, nyaman, dan memberikan pengalaman awal yang positif bagi calon murid serta orang tua.
Di tengah berlangsungnya tes, para orang tua calon murid mengikuti rapat bersama pengurus komite madrasah. Pertemuan tersebut dipimpin oleh Ketua Komite MIN 8 Bone, H. Zainal, yang juga menjabat sebagai Ketua BAZNAS Kabupaten Bone, didampingi Sekretaris Komite, Muh. Alamsyah.
Rapat berlangsung dalam suasana hangat dan penuh kebersamaan dengan agenda utama memperkuat sinergi antara madrasah dan orang tua sebagai pondasi dalam mendukung perkembangan pendidikan di masa mendatang. Orang tua diajak untuk tidak hanya menjadi pendamping di rumah, tetapi juga menjadi mitra aktif madrasah dalam mendukung proses tumbuh kembang murid.
Dalam forum tersebut juga dibangun komitmen bersama untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif melalui komunikasi yang baik, dukungan terhadap program madrasah, serta keterlibatan aktif orang tua dalam setiap proses pendidikan anak.
Kepala madrasah menyampaikan bahwa keberhasilan pendidikan tidak dapat dicapai oleh satu pihak saja, melainkan lahir dari kolaborasi seluruh unsur pendidikan. Madrasah hadir untuk membimbing dan mengembangkan potensi murid, sementara keluarga menjadi fondasi utama dalam membentuk karakter dan nilai kehidupan anak.
Melalui pelaksanaan tes kognitif dan diagnostik yang dipadukan dengan penguatan komunikasi bersama orang tua, MIN 8 Bone menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan pendidikan yang berkualitas, adaptif, dan berorientasi pada kebutuhan murid.
Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal yang baik dalam menyongsong tahun ajaran baru sekaligus memperkuat hubungan antara madrasah dan orang tua demi mewujudkan MIN 8 Bone yang semakin maju, unggul, dan menjadi rumah belajar yang nyaman bagi generasi masa depan. (Tamzil/A.Anto)
