WATAMPONE, TRIBUNBONEONLINE.COM–Kelompok Kerja Guru (KKG) Gugus I Kecamatan Tanete Riattang Timur menggelar kegiatan Penyusunan Program Kerja Semester I sekaligus Sosialisasi Pengabdian Kepada Masyarakat dari Universitas Indraprasta (UNINDRA) PGRI dengan tema “Peningkatan Kesadaran Guru Tentang Pentingnya Pola Asuh Anak di Era Digital”. Kegiatan berlangsung di UPT SD Inpres 5/81 Tibojong, Senin (16/6/2025).
Acara ini dihadiri oleh Pengawas SD Kabupaten Bone wilayah Tanete Riattang Timur dan Barebbo, H. Abdul Rahman, S.Pd., M.M., para kepala sekolah dari Gugus I, serta guru kelas awal dan guru kelas orientasi se-Kecamatan Tanete Riattang Timur. Selain itu, hadir pula dosen pengampu dari UNINDRA, Dr. H. Megawati, S.Pd., M.Pd., yang sekaligus menjadi narasumber utama dalam kegiatan sosialisasi.
Dalam sambutannya, H. Abdul Rahman, S.Pd., M.M., menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan ini sebagai bentuk sinergi antara dunia pendidikan dasar dengan perguruan tinggi. “Kegiatan seperti ini sangat penting untuk menambah wawasan para guru dalam menyusun program kerja yang lebih terarah, serta memberikan pemahaman yang lebih baik terkait pola asuh anak di era digital yang penuh tantangan. Peran guru tidak hanya sebagai pendidik di sekolah, tetapi juga sebagai pembimbing karakter murid,” ujarnya.
Sementara itu, Ketua KKG Gugus I Kecamatan Tanete Riattang Timur, Halmiah Yusuf, S.Pd., menegaskan pentingnya kolaborasi antar guru dalam merancang program kerja yang aplikatif dan adaptif. “Kami berharap program kerja yang disusun hari ini dapat menjadi pedoman dalam proses pembelajaran, serta materi sosialisasi yang disampaikan dapat menambah pengetahuan guru dalam mendampingi orang tua murid menghadapi perkembangan teknologi saat ini,” katanya.
Dalam pemaparannya, Dr. H. Megawati, S.Pd., M.Pd., menyampaikan bahwa pola asuh anak di era digital memerlukan pendekatan yang bijaksana dari orang tua maupun guru. “Era digital membawa banyak kemudahan, namun juga tantangan yang bisa mempengaruhi tumbuh kembang anak, baik dari segi perilaku, sosial, maupun psikologis. Guru dan orang tua harus membangun komunikasi yang intens dan memberikan pengawasan yang positif agar anak mampu memanfaatkan teknologi secara bijak,” jelasnya.
Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi bekal tambahan bagi para guru dalam menjalankan perannya sebagai pendidik sekaligus pendamping perkembangan karakter anak, khususnya dalam menghadapi dinamika perkembangan teknologi informasi saat ini. (Tamzil)
